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Passionné et autodidacte, je suis un développeur full-stack spécialisé en TypeScript et Python, avec une expertise dans les frameworks NestJS, Vuejs et Flask. Formé à l'école 42, reconnue pour son approche innovante de l'enseignement de la programmation, j'ai acquis une solide expérience en travaillant sur de nombreux projets significatifs.
Parmi mes réalisations, je suis particulièrement fier d'avoir développé un serveur HTTP from scratch et un jeu de Pong en ligne lors de mon cursus à l'école 42. J'ai également effectué un stage de 6 mois chez Thales, où j'ai perfectionné mes compétences en Flask et Vuejs.
Mon choix de devenir développeur découle de ma passion pour la dimension créative du codage. J'aime le défi de transformer une idée en un produit fonctionnel et la satisfaction qui en découle. Cette passion, alliée à ma capacité à résoudre des problèmes et à ma diligence, fait de moi un partenaire de choix pour tout projet de développement.
En tant que freelance, je m'engage à apporter le même niveau d'enthousiasme, de rigueur et de créativité à chaque mission. Je suis déterminé à comprendre et à répondre aux besoins de mes clients, et je m'efforce de dépasser leurs attentes. Mon objectif est de créer des solutions efficaces et innovantes qui répondent aux défis uniques de chaque projet.
En choisissant de travailler avec moi, vous bénéficierez non seulement de mes compétences techniques, mais aussi de mon engagement envers l'excellence et de ma capacité à travailler en équipe. Je suis impatient de vous aider à réaliser vos projets.
En 6 mois chez Thales SIX GTS France, j'ai pu participer à des projets majeurs dans les communications militaires sécurisées :
- Développement du SGL (simulateur de gestion locale): création d'un logiciel d'échanges sécurisés de données en utilisant python.
- Amélioration du SGL: création d'une fonctionnalité de création de workflow et de scénario de simulation pour les tests automatisés des autres logiciels de la suite.
- Développement de l'IHM (interface homme-machine) du SGL: création d'une web application dédiée en Vuejs et création d'une Rest API en Flask sur la partie backend du logiciel.
- Développement du connecteur MQTT-APPL9: création d'un bloc de messagerie en C++ communiquant en MQTT dans un sens et en APPL9 dans l'autre sens.
- Conception du projet: Réunions hebdomadaires avec l'équipe d'intégration système afin d'établir les objectifs et de présenter les avancement du développement du projet SGL.
- Et bien d'autres choses 😊
En parallèle de ces développements très orientés produit, j'ai pu me concentrer également sur des sujets annexes liés au projet:
- Test et adoption de python Prefect pour créer le système de workflow du SGL.
- Rédaction d'articles de documentation sur le projet du SGL.
- Création de powerpoint avec vidéo pour montrer l'emploi du SGL terminé et le transmettre aux futures personnes qui travailleront dessus.
Ma formation à l'école 42 a été une expérience transformationnelle qui m'a appris bien plus que la simple programmation. Elle a repensé l'éducation traditionnelle en mettant l'accent sur l'apprentissage par la pratique, l'auto-apprentissage et le travail en équipe.
1. Apprentissage par la pratique : L'école 42 m'a permis de travailler sur des projets concrets dès le premier jour, ce qui m'a permis d'acquérir rapidement des compétences pratiques en développement. J'ai appris à développer un serveur HTTP from scratch et un jeu de Pong en ligne, parmi d'autres projets passionnants.
2. Auto-apprentissage : L'école 42 m'a enseigné à être un apprenant autonome. Sans professeurs traditionnels, j'ai dû apprendre à chercher des ressources, à résoudre des problèmes par moi-même et à apprendre de mes erreurs. C'est une compétence précieuse que j'applique dans mon travail quotidien en tant que développeur.
3. Travail en équipe : Bien que l'auto-apprentissage soit un élément clé de l'école 42, la collaboration est également encouragée. J'ai travaillé sur plusieurs projets de groupe, ce qui m'a appris à communiquer efficacement, à partager mes idées et à travailler en harmonie avec les autres pour atteindre un objectif commun.
4. Résolution de problèmes : Les défis posés par l'école 42 m'ont appris à aborder les problèmes de manière créative et systématique. J'ai acquis une solide capacité à analyser les problèmes, à concevoir des solutions et à les mettre en œuvre.
En résumé, l'école 42 m'a appris à être un développeur compétent, un apprenant autonome, un coéquipier efficace et un résolveur de problèmes créatif. Je suis convaincu que ces compétences me rendent particulièrement adapté au monde dynamique et en constante évolution du développement de logiciels.
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