Conception de programmes pédagogiques

Depuis 2009, Énergie Jeunes, Association Reconnue d’Utilité Publique et agréée par le Ministère de l’Éducation Nationale, poursuit une même ambition : permettre au plus grand nombre de jeunes issus des milieux défavorisés et des territoires isolés d’aimer apprendre.
L’effectif d’Energie Jeunes comprend environ 90 salariés (dont un tiers en direct et deux tiers sous le régime du mécénat de compétences), une centaine de volontaires en Service Civique et six cents bénévoles, répartis entre la direction nationale et notre réseau de délégations régionales partout en France.
Les programmes pédagogiques d’Energie jeunes sont fondés sur les recherches les plus récentes en sciences cognitives et sciences du comportement. Ils sont conçus avec l’appui d’un comité scientifique international composé de chercheurs, et sont ensuite animés dans des centaines d’établissements scolaires et dans plus de 5000 de classes par les volontaires de l’association.
L’efficacité des programmes pédagogiques d’Energie Jeunes est démontrée par une vaste étude d’impact, réalisée par des chercheurs de l’Ecole d’Economie de Paris et du laboratoire J-PAL. Elle est citée en exemple dans de nombreuses publications émanant par exemple du Conseil Scientifique de l’Education Nationale, du Conseil d’Analyse Économique ou encore des titulaires du Prix Nobel d’économie Esther Duflo et Abhijit Banerjee.

Présentation des missions
En lien avec la direction scientifique et pédagogique d’Energie Jeunes, vous réalisez les missions suivantes afin de contribuer à la création des programmes :

- Conception de séquences pédagogiques (amélioration des programmes existants et nouveaux programmes) en :
o Identifiant les pistes d’amélioration (création, gestion des envois et analyse des questionnaires des parties prenantes)
o Rédigeant les scripts de vidéo
o Construisant des activités sur un support (power point)
- Participation à la rédaction du support enseignant et du support volontaire pour présenter les nouveaux programmes et expliquer les fondements scientifiques

Le profil recherché
● Vous êtes expert en conception pédagogique, en rédaction et élaboration de supports visuels et audio-visuels.
● Vous avez des compétences en médiation scientifique.
● Idéalement, vous avez une expérience d’enseignement ou d’animations auprès de collégiens.
● Idéalement, vous êtes familier.e des sciences cognitives.