Accessibilité web aux différents handicap

Contexte
L'université de Lille est l’un des nombreux partenaires engagé dans un projet ambitieux intitulé FEDER INDI : investir le numérique pour développer l'e-inclusion. Ce projet a pour objectif de favoriser l'inclusion sociale, culturelle, scolaire et professionnelle des personnes en situation de handicap (PSH) via la formation, l'accessibilité, l'utilisation et le développement d'outils numériques adaptés. L’une des missions de l'université de Lille est de rendre accessible les ressources pédagogiques produites avec les outils Scenarichain Opale et Topaze ([URL visible pour les membres Pro] et [URL visible pour les membres Pro]).

Notre besoin
Pour mener à bien la mission de mise en accessibilité de ce type de ressources pédagogiques, l'université de Lille souhaite être accompagnée par un prestataire pour deux actions  :
- mise en accessibilité de la publication Web Mirage pour Topaze pour respecter les critères RGAA et amélioration de cette publication : 5 jours de prestation
- formation/conseil en accessibilité pour les acteurs du projet (notamment à l’aide des ressources existantes telles que le projet CAPA, [URL visible pour les membres Pro]). Ces formations/conseils ont pour objectifs de permettre l’acquisition de bonnes pratiques d’édition accessible et l’organisation de formations des auteurs : 3 jours de prestation

Compétences attendues du prestataire
Le prestataire devra maîtriser Scenarichain, les modèles Opale et Topaze. Il devra avoir une expertise pointue l’accessibilité numérique.
Contraintes techniques
Les développements devront être au format de la dernière version de ScenariChain et de la dernière version du modèle Topaze stable.

Livrables attendus
- Publication Web Mirage respectant les critères RGAA et améliorée pour la dernière version de Topaze
Les sources ScenariBuilder ou ScenariStyler à la date de parution de la nouvelle publication
- 3 journées de formation ou de conseil en présentiel et/ou à distance (les modalités seront à convenir)