Jeux pédagogique en ligne sur la sécurité routière

Bonjour,

Dans le cadre de l'activité de notre centre de formation, nous souhaiterions mettre en place un jeux vidéo en ligne pour valider un programme de formation sur la question des risques routiers entre le domicile et le lieu de travail. Ce jeux aurait pour fonction d’attester que le participant a bien intégré les éléments pédagogiques qui lui auront été dispensés en amont.

Dans l’idée, nous voudrions concevoir une animation en plusieurs étapes :
- Jeux d’arcade, avec un véhicule qui devrait se déplacer d’un point A (domicile) à un point B (site de travail).
- Visuellement, nous avons imaginé, à l’instar des vieux jeux vidéos 2D, une voiture sur une route 2 ou 3 voies.
- Le véhicule serait actionné par les flèches clavier + souris. Nous imaginons aussi des commandes clavier pour utiliser clignotant, essuie-glace, warning…
- Au fur et à mesure du cheminement, nous ferions apparaître des obstacles (un arbre qui tombe, des piétons qui traversent, une flaque d’huile, un nid de poule, un dos d’âne, etc…). Le joueur devrait alors adapter sa vitesse et sa position sur les voies + utiliser son clignotant si besoin…
- Nous ajouterions également des éléments de signalisation au fur et à mesure de la progression qui requièrent une action du conducteur (annonce de travaux, limite de vitesse, zone scolaire, intersection – priorité…)
- Nous voulons inclure des éléments de stress (signale lumineux représentant un appel sur le portable ou un SMS qui s’affiche à l’écran – incluant une option de pouvoir répondre au téléphone, un klaxon de voiture, un véhicule venu de derrière qui doublerait, la pluie ou la neige, etc…).
- L’objectif serait donc que le conducteur réalise le cheminement en respectant les limites de vitesse, en ne choquant aucun obstacle et démontre au final une conduite sécuritaire. On imaginerait une montée progressive en difficulté (rapprochement des obstacles, cumule des éléments perturbateurs).
- La durée de l’animation serait d’environ 5 minutes avec possibilité de recommencer en cas d’échec.

A l’arrivé au travail, sans encombre, cela validerait un programme de formation-sensibilisation que nous aurions dispensé en e-learning avant que le joueur ne puisse accéder au jeux en lui-même.

Il faudrait que le résultat de ce jeux alimente une base de données permettant de référencer les personnes ayant réussi le jeu, sachant donc que chaque jouer y accéderai via sa connexion sur une plateforme e-learning.

N'ayant jamais passer ce type de demande auparavant, je reste disponible pour toute demande d'élément complémentaire.

Bien cordialement